▲宋華平
宋華平，中國書協副主席，河南省書協名譽主席。從美術班的學生，到書法教育工作者，再到專業的書法家協會，從普通的書法工作者，到省書協的副主席、主席，再到中國書協的副主席，40 年的書法歷程，就像一段傳奇。
雅俗共賞德藝雙修
——訪中國書協副主席宋華平先生
記者/盛大林
3 月9 日，春寒料峭。宋華平的書法工作室，十幾平方米的巨大書案上灑滿了陽光。工作室內側的隔間里，有一套雅致的茶臺。雖然助手就在身邊，但宋老師卻親自沏茶。臉上寫滿了謙和的笑容，房間里散發著普洱的芳香。溫文爾雅、睿智平和，身為河南書壇的領軍人物，宋華平完全沒有大家的“范兒”。“我們邊品茶邊聊吧!”宋老師對記者說。
▲宋華平書法作品
身至高處，得益于中原厚土
去年12 月8 日，中國書協換屆選舉，宋華平當選中國書協副主席。半個月后，他從河南省書協主席的位置上退了下來，被推舉為省書協的名譽主席。從此，花甲之年的宋華平，又邁上了一個新的臺階。“我能夠當選中國書協的副主席，主要是得益于河南厚重的文化底蘊，得益于中原書法的雄厚實力，得益于書法同道的共同支持。”宋華平說，“從上世紀80 年代開始，河南的書法就異軍突起。在前任省書協主席謝瑞階，尤其是在張海主席的帶領下，‘中原書風’聲名鵲起，并一直保持著領先的優勢。作為一個公認的書法強省，河南在中國書協應有一席之位。我只不過是在張海主席之后有幸成為河南的一個代表。”身份變了，意味著什么?宋華平說：“作為中國書協的副主席，我當然要為全國書法事業的發展多謀劃、多工作。這是我的職責所在。我是河南這塊土地養育出來的書法家，理應多為河南人民和河南的發展建設作出自己的奉獻。”
▲宋華平為《大河美術》題詞
雅俗共賞，傳統之中求創新
宋華平總是強調“外力”的作用，他的“內功”卻為外人所稱道。宋華平的書法作品，筆力遒勁，方中寓圓，欹正相生，收放自如，濃淡得宜，字里行間充滿著正大氣象。中國書協名譽主席張海在《宋華平書法作品集》的序言中稱：“華平的大幅作品，氣勢磅礴，器宇宏大，是中原書風的典型代表。”著名書法評論家西中文先生則說：“華平書法的用筆用墨，是其最精彩之處。行筆以中鋒為主，筆沉墨實，力透紙背……不靠宿墨之類工具性手段來制造視覺效果，而是巧妙地把握墨的干濕濃淡來表現輕重沙渴的效果。”他的書法作品曾入選全國第三、五、六、七、八屆書法篆刻展，全國第二、六屆中青年書法篆刻展，中日書法交流展，中新書法交流展等重要展事。2008 年，他被《中國書畫報》評為“中國書畫年度人物”;2009 年，他又被《書法》雜志評為“中國書壇十大年度人物”……他還多次擔任中國書法最高獎“蘭亭獎”及國展的評委。
宋華平的精湛書藝，一方面是出于天分，更多則是汗水的結晶。幾十年來，他一直臨池不輟，“向經典學習”。說起臨帖的經歷，宋華平如數家珍：楷書，他在顏真卿、柳公權等人的身上下過苦功;魏碑，他認真臨習過《張猛龍碑》《鄭文公碑》等;行草書方面所下的功夫更多，王羲之的《圣教序》，米芾的《苕溪詩帖》《蜀素帖》，黃庭堅的《松風閣》……最后，他才“定情”于王鐸。宋華平說，他對王鐸書法的博大、雄渾、靈動情有獨鐘。但他并未被王鐸所囿，而是上溯源頭、廣約博取，從而形成了自己的藝術風格。
關于宋華平的書法風格，最常用的詞語是“雅俗共賞”。無論廟堂，還是坊間，宋華平都擁有大量的擁躉。正如張海所說：“華平的字從傳統中來，寫得端正漂亮、宏偉大氣，非常符合中華民族的審美習慣。”
長袖善舞，中原書法續輝煌
宋華平既是一位優秀的書法家，更是一位杰出的書法組織者。他說：“讓大家都把字寫好，才是合格的書協主席。”但對宋華平來說，這并非易事。因為2007 年繼任省書協主席之時，河南的書法已經在全國處于領先地位。起點越高，難度越大。但宋華平迎難而上，不遺余力。在責任感、使命感的促使下，上任伊始，他就積極策劃、四處奔走。在他的多方努力下，2009 年的第三屆全國書法“蘭亭獎”在河南的平頂山成功舉辦。在這次書法盛會中，河南作者的入展及獲獎人數均居全國第一位，其中兩人獲得一等獎。也是在這一年，全國第八屆書學研討會、全國第三屆隸書藝術展、中國書法名城(之鄉)聯誼會成立大會、“翰墨春秋——全國百位著名老書家作品展”等大型活動均在河南舉行。也正是在這一年，宋華平被評為“中國書壇十大年度人物”。時至今日，說起這些往事，宋先生臉上洋溢起微笑。
他擔任省書協主席的8 年，也是河南書法發展最快的時期之一。中國書協會員和省書協會員都迅速增加，河南書法作者在全國性展賽中入選及獲獎的人數也都名列前茅。
以書為業，偶然之中有必然
1954 年，宋華平出生于河南省確山縣。小學的時候，就開始練“大字”，并很快就展露出了過人的天賦。聽說兒子的“大字”被老師畫滿了“紅圈圈”，母親也經常鼓勵他。1971 年起，他下鄉當了近5 年的知青。憑借書畫方面的專長，他很快就被抽調到場部，辦板報、做宣傳。1975 年9 月，他被推薦到汝南師范學校。由于名額所限，本想學美術的他被分到了體育班。但入學不久，老師和同學們都發現，宋華平辦的黑板報竟然不輸于美術班。在熱心老師的幫助下，他找到了當時的陳校長，后來被轉到了美術班。從此，他走上了專業之路——這一專，就是幾十年!
師范畢業后，宋華平被分配到縣里的一所中學任教。1978 年，他考到了鄭州市中原區任教，后來到教研室專門負責中小學的書畫教育。后來，他又利用業余時間在鄭州大學中文系深造。1984 年，河南省博物館、遼寧省博物館和日本王鐸先生顯彰會聯合舉辦王鐸書法展，省書協因人手不夠，就把宋華平借調了過去。由于他工作負責、踏實肯干，時任省書協秘書長的張海把他留了下來，并辦理了調動手續。對于宋華平來說，這是人生中的一次重大機遇和轉折。“到了書協，眼界就開闊了!”宋華平說，“每天接觸的是書法，看的是書法方面的書，打交道的也都是書法家。耳濡目染，想不進步都難!”說起那次王鐸書法展，他仍然記憶猶新。“一走進展廳，我就被徹底地震撼了!”宋華平說，“展出的都是八尺、丈二的巨幅作品。顏色都已經泛黃，古色古香。寬博、雄渾、厚重、奔放，連綿起伏，包容你的視野，那氣勢讓人感覺仿佛被淹沒到書法的海洋之中!”也就是從那個時候起，宋華平開始把王鐸作為主攻的方向。
書藝日益精進，組織能力也不斷提高，他的事業發展也越來越順暢。
德藝雙馨，書法界有口皆碑
熱心公益，與人為善，宋華平的“厚道”也是出了名的。2008 年汶川地震，2010 年玉樹地震，“根植中原——宋華平書法作品展”，河南省殘疾人福利基金會，希望小學……十幾年來，據不完全統計，他所捐獻的善款及作品，合計超過百萬元!早在2007 年，他就被推選為“第二屆全國中青年德藝雙馨文藝工作者表彰大會”的代表。
提及這些善事，宋華平說：“做慈善事業，我受母親和張海主席的影響很大。張海主席經常捐款做慈善事業，并為中日書法基金捐了很多款，這為我們樹立了楷模。而我小時候，母親是縣醫院的婦科醫生。面對無錢治病或錢不夠用的患者，母親時常墊錢為他們治病，給我留下了深刻印象。”他說，“人都有困難的時候，只要力所能及，就應該幫別人渡過難關。”
“人要常懷感恩之心。”他說，“我的人生中，得到了很多人的幫助。”當初幫他轉班的陳校長，把他調到省書協并經常指教的張海主席……宋華平都念念不忘。對師友如此，對家人更是如此。就在這幾天，他夫人因心臟病住院，事務繁忙的他天天守在病房里。在記者的再三懇請下，他才抽出了一兩個小時接受采訪。“當年她是不顧父母的強烈反對嫁給我的。教育孩子、支持我的事業，多少年如一日。”宋華平說，“我應該在她需要我的時候陪伴她。”